Usia 0-4 bulan :

Menampilkan variasi mimik wajah, menggerakkan secara perlahan benda di depan matanya, mainan berwarna terang, menyanyikan lagu sederhana, mengulang kata-kata dan menerangkan kepada bayi aktivitas yang sedang dilakukan atau bisa juga memberikan baby flashcards.

Usia 4-6 bulan :

Perkenalkan boneka bertekstur, mainan blok dari plastik dan biarkan mereka mengadu kedua blok, bermain musik dengan nada yang bervariasi, tunjukkan buku dengan gambar objek berwarna terang, atau dengan baby flashcards

Usia 6-18 bulan :

Berbicara dan berinteraksi sambil bertatap muka dapat meningkatkan hubungan antara suara bunyi dan kata, mengenalkan anggota keluarga dan para tetangga yang sudah dikenal sekaligus memberitahukan namanya secara berulang, menyanyikan lagu dengan nada berulang diikuti gerakan tangan, bermain cilukba atau dengan kartu anak or kids flashcards.

Usia 18-24 bulan :

Perkenalkan permainan sederhana seperti menaruh 3 benda berbeda warna dan bentuk lalu minta kepada anak untuk memberikan benda sesuai yang anda minta (contoh: education card), berbicara secara langsung sesering mungkin, perkenalkan peralatan menulis dan menggambar seperti pensil, krayon dan kertas, tanyakan “dimana dan apa” saat anda membacakan cerita untuk anak, buat permainan bebas dengan boneka atau mainan favorit anak.

Usia 24-36 bulan

Berikan anak pujian dan penghargaan atas keberhasilan kemampuan motorik saat beraktivitas fisik cth education card, dukung imajinasi /daya khayal anak dengan cara bermain boneka, bantu anak mengenal kehidupan yang sebenarnya lewat permainan, seperti berbicara via telepon, bermain mobil-mobilan, minum teh bersama, akrabkan anak dengan cerita sambil bertanya seputar cerita, minta anak untuk menunjuk satu benda sesuai bunyi kata yang anda ucapkan saat sedang membaca buku bersama.

Usia 3-5 tahun :

Ajarkan berbagi melalui contoh sederhana, bermain dengan mengenalkan beberapa peraturan, membatasi waktu menonton tv/video cukup 1-2 jam/hari dan dampingi anak sembari ciptakan percakapan interaktif seputar acara yang ditonton, berikan pilihan seperti membaca buku atau bermain puzzle, kartu anak or kids flashcards dan biarkan anak memilihnya, batasi larangan (kata “tidak”) sekaligus beri penjelasan kenapa hal tersebut dilarang, berikan anak tanggung jawab dan perhatian serta tunjukkan ketertarikan anda saat anak menceritakan pengalaman barunya, luangkan waktu seiap hari untuk duduk bersama dan berbicara tentang aktivitas yang dilakukannya hari itu dan jadilah pendengar yang baik.

Sumber : www.dokteranakku.com / www.artikelbaby.blogspot.com

Bukan pesan sponsor, bukan juga bersifat promosi tapi lebih merupakan pendapat pribadi. Menulis artikel ini berarti membuat sebuah polemik yang akan banyak menimbulkan pro dan kontra diantara photographer dan gear yang digunakannya......But it’s ok ini kisah pribadi ku.

Memilih sebuah kamera sama halnya dengan memilih seorang kekasih, kita membutuhkan seorang pendamping yang benar-benar mampu mengerti akan segala keinginan kita.

Pada dasarnya saya bukan orang yang Brand Minded, karena selain Sony Alpha yang sekarang mendampingi kemanapun saya pergi, saya juga pengguna Canon, Nikon dan Olympus, namun seperti yang sudah saya katakan diatas, saya membutuhkan pendamping yang mampu memahami keinginan saya, mungkin terdengar egois tapi itulah nasib kamera yang saya beli dan saya gunakan untuk menuangkan hasrat Landscape Photography saya.

Buat saya tidak ada kamera yang jelek selama kita mampu memaksimalkan semua fitur yang ada pada kamera tersebut dan yang terpenting adalah “Man Behind The Gun” karena sebagus apapun kamera yang kita gunakan, tanpa kreatifitas dari sang Photographer maka foto yang dihasilkan seolah-olah tanpa nyawa. Namun tidak ada salahnya juga memiliki Kamera yang bagus / mumpuni / kaya dengan beragam fitur selama kita mampu membeli / menggunakannya.